Descrição do Projeto

Nos dias atuais, com todo o avanço tecnológico, cada vez mais nossos alunos estão demonstrando desinteresse e falta de motivação para a leitura, isto reflete diretamente no seu desempenho na escola, principalmente na hora da escrita e da interpretação de textos. Aluno que não lê tem vocabulário reduzido e sobre tudo dificuldades de compreensão, argumentação e de produções significativas. Portanto, torna-se necessário que a escola desenvolva o gosto pela leitura, tornando-a um ato de prazer, emancipação social e promoção da cidadania.

Dentro desta perspectiva, foi proposto aos alunos do 8º e 9º ano da Escola Municipal de Ensino fundamental Pres. João Goulart a realização de um Projeto denominado “Fazendo arte com a poesia!” com o objetivo de tornar a Língua Portuguesa uma disciplina mais prazerosa, agradável, participativa, prática e aplicável no cotidiano dos alunos. Ao longo desse Projeto os alunos foram desafiados a pesquisar sobre poesias, a trocar ideias com os colegas, a observar ao seu redor, a ler e recitar poesias, a trabalhar em equipe, a realizar uma releitura da obra “o menino que brincava com as palavras” cujo autor faz parte do corpo docente desta escola, a produzir obras de arte baseado no livro estudado, a produzir pequenos vídeos, a dramatizar e produzir suas próprias poesias de forma lúdica tornando o ambiente escolar mais alegre e feliz.

Recitar poesias e interpretá-las pode desenvolver nos alunos o gosto pela leitura proporcionando experiências significativas e prazerosas.

A comunidade beneficiada pelo Projeto tem como principal característica a presença de muitos alunos carentes, oriundos na sua maioria de classes populares. A Escola recebe alunos da Zona Rural e da Zona Urbana. Grande parte desses alunos vêm de famílias pobres e desestruturadas. A escola apresenta problemas estruturais e de espaço físico, porém tem um grupo de professores envolvidos e comprometidos com o processo de ensino e aprendizagem.

O cenário da Escola onde o Projeto foi realizado apresentava-se um pouco distante do cotidiano dos alunos, uma vez que havia muito desinteresse e falta de motivação dos alunos ao receberem conteúdos descontextualizados, sem aparente aplicação ou utilidade. Durante a realização do projeto, percebeu-se o grande entusiasmo e a criatividade dos participantes, tornando o ambiente escolar mais alegre e interessante, aproximando a escola da comunidade.

O público alvo do Projeto foram os alunos 9º ano do Ensino Fundamental, comunidade escolar e comunidade local. Teve início no mês de março e sua culminância prevista para o mês de setembro de 2015.

As estratégias propostas apresentaram diversas atividades como o estudo de diversos poetas, leitura e interpretações de poesias através de ilustrações, oficinas de poesias, releitura da obra “O menino que brincava com as palavras”, construção de brinquedos, produção de obras de arte, rodas de conversa sobre produção literária, entrevista com autor de um livro, dramatizações, grafitagem, sarau de poesias, produção de filmes de curta metragem, sessões de autógrafos e participação na Feira do Livro de Arroio Grande.

Como resultado preliminar observou-se uma maior motivação dos alunos e o gosto pela leitura. Pode-se fazer uma aproximação daquilo que se ensina na escola e daquilo que se vivencia no dia a dia da comunidade.